【摘 要】
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创新教育都是我们小学数学新课标中不得不提及的关键名词。小学数学教学改革，从根源来说，就是要从对学生的“知识引导”逐步转向“思维引导”，从学生的“被动参与式”学习逐步转
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创新教育都是我们小学数学新课标中不得不提及的关键名词。小学数学教学改革，从根源来说，就是要从对学生的“知识引导”逐步转向“思维引导”，从学生的“被动参与式”学习逐步转变为“体验分享式”学习，从对学生的应试能力的短期提高导向发展为对学生综合学习能力与个性成长全面提高的长期导向。因此作为直接的教育实践者，小学数学教师如何在教学中实施创新教育，引导学生主动创造性地学习数学，是当前教育工作者深入素质教育的一项重要课题。
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