【摘 要】
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2011年艺术学升格为门类之后,其下的一级学科艺术学理论采用了设置统一研究生基础课程的方式来加快发展学科教育。作为研究生基础课之一的《艺术批评》,便成为当前学科课程建
【基金项目】
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2018年广西艺术学院研究生课程建设项目“《艺术批评》课程(专业基础课)”(2018XJKJ01)
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2011年艺术学升格为门类之后,其下的一级学科艺术学理论采用了设置统一研究生基础课程的方式来加快发展学科教育。作为研究生基础课之一的《艺术批评》,便成为当前学科课程建设的重头戏。在课程定位上,《艺术批评》应为包含深厚艺术批评理论学养并教授学生艺术批评写作技能的复合型课程;在教学设计上,《艺术批评》课程采用专题式授课内容设计以及“教师讲授+范例分析+写作实训”的授课方式。此外,《艺术批评》课程还应注意提升学生的艺术感受力,构建中国艺术批评话语体系、理论体系和学科体系。
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