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本研究以Hutchinson＆Waters（1987）提出的“以学习为中心”教材设计模型为框架,从输入、内容、语言和任务四个方面对浙江工商大学商务英语专业三年级学生的《物流英语简易教程》这一教材展开了评估,以期为ESP课程教材的设计提供一些建设性的意见。
从“学习中心法”谈专门用途英语教材设计——以《物流英语简易教程》为例
【摘 要】
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本研究以Hutchinson＆Waters（1987）提出的“以学习为中心”教材设计模型为框架,从输入、内容、语言和任务四个方面对浙江工商大学商务英语专业三年级学生的《物流英语简易教程》
【机 构】
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浙江工商大学外国语学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年6期
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