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酿一滴神奇的蜜
酿一滴神奇的蜜
来源 :读书文摘:中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sntatgh
【摘 要】
:
高职学生已经具有了初步的自我认知与社会生活能力。班主任通过奖励行为,可以激发学生集体荣誉感。高职班主任在奖励的运用中,有时会陷入奖励的误区,让奖励的效果适得其反。
【作 者】
:
神红玉
【机 构】
:
江苏护理职业学院
【出 处】
:
读书文摘:中
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
班主任
奖励
误区
艺术
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高职学生已经具有了初步的自我认知与社会生活能力。班主任通过奖励行为,可以激发学生集体荣誉感。高职班主任在奖励的运用中,有时会陷入奖励的误区,让奖励的效果适得其反。需要教师正确运用奖励的方法,让奖励走进学生内心的阳光地带。
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