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作为小学数学教学常用的一种重要教学策略,情境教学在教学中的应用日益广泛.它通过结合学生已有的经验,创设一定的情境,在激发学生兴趣、求知欲的过程当中,起到提高学生学习主动性的目的,在发现问题、 解决问题的过程当中达到传授知识、训练技能的教学目的.
小学数学教学中如何有效创设教学情境
【摘 要】
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作为小学数学教学常用的一种重要教学策略,情境教学在教学中的应用日益广泛.它通过结合学生已有的经验,创设一定的情境,在激发学生兴趣、求知欲的过程当中,起到提高学生学习
【机 构】
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天津市滨海新区汉沽第一小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年10期
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