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自《中国学生发展核心素养》发布后,关于如何培养学生的核心素养便成了重点研究方向。与之对应的,教师应具备怎样的核心素养,教师的专业能力如何提升,核心素养在课堂教学中又如何实现呢?这些问题亟待我们去研究、实践、探索。
提升教师核心素养的有效实践与探索
【摘 要】
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自《中国学生发展核心素养》发布后,关于如何培养学生的核心素养便成了重点研究方向。与之对应的,教师应具备怎样的核心素养,教师的专业能力如何提升,核心素养在课堂教学中又
【机 构】
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湖北省洪湖市龙口镇中学,华中师范大学考试研究院
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2016年湖北省荆州市教育科研研究“十三五”规划课题“农村教师自我提升幸福感的研究”(编号:JB2016146)的阶段性成果.
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