【摘 要】
:
融媒体时代,以抖音为代表的短视频平台原创内容存在内容同质化严重、频繁出现“三俗”内容和侵权现象、过度娱乐化等问题.鉴于此,相关部门要严格把关、加强监管,提升用户的媒介素养,完善相关法律法规,让短视频产业更好地惠及民众,也让用户创作出更多优质的原创短视频.
论文部分内容阅读
融媒体时代,以抖音为代表的短视频平台原创内容存在内容同质化严重、频繁出现“三俗”内容和侵权现象、过度娱乐化等问题.鉴于此,相关部门要严格把关、加强监管,提升用户的媒介素养,完善相关法律法规,让短视频产业更好地惠及民众,也让用户创作出更多优质的原创短视频.
其他文献
在信息技术和网络技术普遍发展和被广泛应用的大环境下,新闻媒体发生了变革,新闻信息的来源日益多元化,不仅拓宽了民众获取新闻信息的渠道,还为民众获取并掌握新闻信息提供了便利,但这样的大环境也对媒体人的具体工作提出了更高的要求.在进入全媒体时代后,广播新闻直播节目的策划人员和团体会遇到一些较为困难的问题,而解决具体问题、讨论节目创新的策略与方法等有利于提升节目质量、促进广播新闻直播节目的可持续发展.因此,本文对全媒体时代广播新闻直播节目创新策略进行了分析与讨论,以期为其具体实践提供帮助与指导.
新媒体的发展为短视频制作带来了极大的便利,使其能制作出高质量的视频内容,并进行有效的传播.鉴于此,相关部门在制作短视频时,要科学设计主题,优化视频剪辑,完善制作流程.同时,在传播路径方面,应该精准定位内容,丰富传播途径,跨平台传播,整合营销资源,强化舆论导向,从而满足受众的阅读需求,推进我国新媒体的发展.
我国教育教学模式随着时代的发展经历了较大变革,从思政课程到课程思政,这是落实立德树人这项根本任务的关键.本文以传媒类必修课程电视节目策划为例,对该课程的思政建设进行深入研究,分析当今高校传媒类专业的课程思政教学创新.
目前,我国新闻行业正处于全新的发展阶段,新闻传播渠道更加多样化.马克思主义新闻观是马克思主义的重要组成部分,对于现阶段的新闻工作具有重要指导作用.鉴于此,新闻媒体有关部门可以通过加强新闻工作者的马克思主义新闻观教育,建立健康、有序的新闻传播环境,同时提升新闻工作者的多方面素质,确保新闻真实、高质量地传播.
随着短视频的兴起及快速发展,短视频正成为当下高校大学生文化消费的主流内容之一,其会对学生价值观的形成和发展造成一定的影响.鉴于此,高校应树立正确的主流价值观的标杆,给予大学生正确的引导;建立专业化短视频运营团队,提升意识形态话语权.学生应提高自身媒介素养,形成科学的网络价值观.另外,政府相关部门、短视频平台及高校应形成合力,促进短视频传播内容的净化,从而发挥短视频在高校大学生的价值观形成与发展中的重要作用.
在新时代乡村文化振兴背景下,我国经济发展和教育资源分配不平衡,导致城市与乡镇的教育存在一定差别.课题组在对重庆市合川区乡镇小学的抽样调查中发现,乡镇地区的经济、文化、教育环境对小学的影视教育有所影响,主要表现在地方政府不重视小学影视教育,学校缺乏专业的影视课程教师,教师没有掌握影视教学相关知识,影视资源利用率不高,学校及家庭对影视教育的理解存在片面性等.
信息化社会背景下,作为互联网播放的主流信息载体,音乐短视频因形式新颖、内容丰富、创作成本低、简单易操作和效果及时反馈等特点获得了受众的广泛青睐.因此,本文首先分析音乐短视频的发展历程和远大前景,并探讨互联网与教育教学融合的特点,以音乐短视频创作为路径培养大学生创业创新能力的培养模式能有效调动大学生的自主性,也有利于教师整合教学资源、提高课堂效率.其次,本文针对目前音乐短视频平台中存在的音乐短视频内容抄袭严重、音乐短视频传播受限、内容低俗化严重等问题,提出重视音乐短视频受众群体的需要、音乐短视频创作要内容至
伴随着我国社会经济的不断发展,现阶段社会各界对于高校教育的关注程度也在不断提高.在此情况下,对传统的教学模式与教学内容进行改革成为未来高校教学改革的必然发展趋势,新文科教学即是在这种背景下催生而出的新型教学理念.本文针对新文科背景下的高校传媒人才实践培养模式的革新进行系统研究,简单叙述与之相关的背景及革新策略等内容,以期为相关工作人员提供一定启示.
知识产权在影视传媒行业是极其重要的资源,也是传媒行业竞争力的主要体现.随着互联网的进一步发展,新媒体时代已经到来.广播影视传媒行业如何将互联网与国家未来发展相匹配,如何在今后的发展中使传媒行业占据先机,如何探索出新的发展模式,这是我国传媒行业当下急于解决的问题.本文就制度创新、产品运作、产权保障三个方面对“互联网+知识产权”进行探讨,对相关问题进行分析并给出解决措施,希望给同行提供参考.
主题报道给人以“重”的感觉,“重”在题材宏大、背景深厚、信息密集、意义重大和语态表述上[1].关于主题报道作品,受众厌倦了平庸、干瘪、冷硬的表达模式,因此,在“内容为王”的前提下,主题报道应注重“轻量化”传播、“浅语式”表达和“浸润式”影响,同时要在文本、介质和渠道上为受众减负.通俗地讲,在主题报道中,鲜明的故事化表达会增添亲和力、可信性和代入感,进而会吸引人、感动人、影响人.基于此,为更好地实现主题报道的故事化表达,笔者分享一些自己的思考.