【摘 要】
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阅读过程是对语言的认知过程。阅读有助于巩固和积累词汇、培养语感、丰富语言知识、提高语言运用能力。如何根据小学生的生理和心理特点以及发展需求开展阅读教学?文章认为
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阅读过程是对语言的认知过程。阅读有助于巩固和积累词汇、培养语感、丰富语言知识、提高语言运用能力。如何根据小学生的生理和心理特点以及发展需求开展阅读教学?文章认为要实行“五个结合”。
Reading process is the cognitive process of language. Reading helps to consolidate and accumulate vocabulary, cultivate language sense, enrich language knowledge and improve language ability. How to carry out reading teaching according to the physical and psychological characteristics of primary school students and their development needs? The article thinks that “five combinations” should be implemented.
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