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摘要：课程设计是工程类本科教学的重要环节，也是让学生理论联系实际的关键步骤。本文根据环境工程专业的培养目标，结合目前环保问题的严峻，从教学中存在的实际问题出发，对课程设计体系进行了重新设计，按照污染源产生、污染源核准、工艺体系设计计算、绘制图纸的过程进行大气污染控制工程的课程设计，以期达到理论联系实际、应用于实际生产的目的。