【摘 要】
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<正>"学校与许多大中型企业接触时发现,由于大中型企业有完善的培训机制,对于新员工技能方面的要求相对弱一些。企业希望招收的员工不仅仅是高技能型人才,他们更加注重员工的
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<正>"学校与许多大中型企业接触时发现,由于大中型企业有完善的培训机制,对于新员工技能方面的要求相对弱一些。企业希望招收的员工不仅仅是高技能型人才,他们更加注重员工的素质,员工的可持续发展能力。"镇江高等职业学校副校长许大宏这样告诉记者。为了更加贴合学生实际与地方经济发展的需要,镇江高等职业学校与时俱进创新了五年制高职的德育模式——二维德育团队管理模式,使学校德育回归职教本源。近日,记者就二维德育团队管理模式的内容和特点,采访了镇江
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