美学视角下中国园林的概况与艺术特征赏析——评《中国园林艺术欣赏》

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<正>园林是人类社会发展到一定阶段的产物。我国古典园林的发展历史悠久,其艺术表现形式与设计风格随着不同时期人们审美观念的变迁呈现出百花齐放的格局。我国的古典园林蕴藏着深厚的文化内涵,园林的艺术设计彰显了不同时期的传统文化和技艺水平。深入发掘园林潜在的艺术特质和文化底蕴,就像是翻阅一本尘封已久的典籍。只有在掌握相关历史背景并充分理解园林的构成与形态特点、设计思路等后,才能够真正体会到园林所带给人们的艺术、文化与美学价值。为此,《中国园林艺术欣赏》(林瑞主编,西南师范大学出版社出版,ISBN 9787562182221)一书结合我国典型的园林作品,按照从宏观到微观、从
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在新的课程改革中,阅读与写作相结合的传统教学方式已无法适应现阶段的读后续写新要求。阅读、写作与学生英语沟通交流的能力是紧密相连的,二者是相互影响、相互促进的,所以为了使学生英语沟通技能得到根本性的提升,高中英语教师就必须从读、写两方面着手,通过读后续写来提升阅读和写作能力,通过能力的提升实现交流沟通的有效性,从而实现全面的语言应用能力养成。
以灶王木版年画中的造型特征为设计元素进行灶王IP形象设计,以灶王文化中对厨房的美好寓意为设计内涵进行“灶起来”厨房创意衍生品设计。产品进行传统与现代的造型结合和文化因素的趣味化转换,拉近灶王文化与年轻群体之间的距离。
<正>文字的书写艺术,自古就被人喜爱,书法人也备受尊重。但今天,好象没有什么艺术比书法受到误解与嘲讽更多的了。甚至一些很有才华、有成就的人也遭遇无端的谩骂。媒体发达的时代,似乎人人可以当书法家,人人又都可以当评论家,大众以异乎寻常的热度,参与评论,将墨徒之事沦为世之显学。有时我想,当下的人们为什么不去玩玩自由落体和微积分,评评牛顿和莱布尼茨,翻翻《时间简史》《战争与和平》,而动不动就对王羲之、颜真
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