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新课改背景下,基于学科教学目标的实现,小学语文教师应尊重学生的课堂主体地位,强化学科教学方法的多样性,积极营造良好的创新教育课堂氛围,在调动学生学科学习积极主动性的同时,并开展实施相应的学科创新教育方法,从而提高小学语文教学课堂的高效质量.
探究小学语文教学中的创新教育
【摘 要】
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新课改背景下,基于学科教学目标的实现,小学语文教师应尊重学生的课堂主体地位,强化学科教学方法的多样性,积极营造良好的创新教育课堂氛围,在调动学生学科学习积极主动性的
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县营盘乡营盘小学 553039
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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