课堂虽新 仍需“点睛”出彩

来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luzhengnan801106
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新一轮课程改革犹如一股春风,扑面而来.它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机和活力.目前,自主学习、创新学习是新课堂的亮点,师生互动、生生互动是新课堂的一大特色.然而,诸多老师在课改实验中,只注重了课堂形式的活跃,而对课堂实际内容的教学效果却不太讲究,没有发挥教师在课堂中的"点睛"作用,这就是典型一例.
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