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基于关爱老年人身心健康,提升老年人幸福感,结合我国老龄化系列问题探讨赣州“老年人微课堂”践行问题,以赣州市章贡区瑞心家园小区(文中以“小区”简称)老年人为案例研究对象,重点研究了“老年人微课堂”内容设计和应用方法,从而逐步实现“老年人微课堂”可持续发展,为不同层次的老年人提供不同的养老方式。