【摘 要】
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自我保护是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力,因此,从幼儿需要出发,培养幼儿的自我保护能力已引起了幼儿教师的高度重视,成为教师素质教育的重要任务。多媒体技术具有
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自我保护是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力,因此,从幼儿需要出发,培养幼儿的自我保护能力已引起了幼儿教师的高度重视,成为教师素质教育的重要任务。多媒体技术具有生动、形象,感染力强,易于激发幼儿兴趣的优势,并打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,使教育内容更加丰富多彩,教学方法更加灵活多样,促使幼儿积极地参与教学活动。所以,在培养幼儿自我保护能力的教育教学过程中,巧用多媒体技术可以使枯燥的教学活动焕发出生命的活力。
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