【摘 要】
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随着科技进步,教学改革不断推进,如何合理的构建课程资源的结构,创设最佳学习环境,从而引导学生观察、感悟、积累,培养学生的素养,进而满足时代的多样化需求,实现课程资源价值的最充
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随着科技进步,教学改革不断推进,如何合理的构建课程资源的结构,创设最佳学习环境,从而引导学生观察、感悟、积累,培养学生的素养,进而满足时代的多样化需求,实现课程资源价值的最充分发挥、开发与利用。如何根据新课改要求,做好小学语文教学,是我们应该关注的课题。
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