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概述多元读写能力的含义与培养模式。以北师大版高中《英语》必修三Unit 2 The Sea为例,开展以多元读写教学模式为主的高中英语教学实践研究,分析如何应用多元读写教学法培养学生的多元读写能力。
基于多元读写模式的高中英语教学策略
【摘 要】
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概述多元读写能力的含义与培养模式。以北师大版高中《英语》必修三Unit 2 The Sea为例,开展以多元读写教学模式为主的高中英语教学实践研究,分析如何应用多元读写教学法培养
【机 构】
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河南省西平县杨庄高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年12期
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