社区治理模式下高校网络舆情引导对策研究

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学生社区作为高校除传统课堂教学外对学生进行综合素质教育的重要阵地,在网络舆情引导工作中发挥着举足轻重的作用.要想在当前互联网时代背景下做好高校舆情引导工作,高校管理者应在结合网络舆情传播特征的基础上,创新推进学生社区治理模式,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我监督的作用,从源头上监测、遏止、阻断高校网络舆情传播.
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