【摘 要】
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目的：探讨康复护理模式对肱骨外科颈骨折患者肩关节功能、疼痛程度及主动屈曲度的影响。方法：选择2015年7月—2016年9月期间在我院治疗的76例肱骨外科颈骨折患者作为观察对象,
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目的：探讨康复护理模式对肱骨外科颈骨折患者肩关节功能、疼痛程度及主动屈曲度的影响。方法：选择2015年7月—2016年9月期间在我院治疗的76例肱骨外科颈骨折患者作为观察对象,采用随机数表法分为两组,各38例。两组手术方法相同,对照组进行围术期常规护理干预,观察组在此基础上实施康复护理模式。比较两组患者的疼痛程度、主动屈伸度和肩关节功能恢复情况。结果：两组护理后疼痛程度和主动屈曲度均显著改善,且观察组改善情况优于对照组,关节功能恢复情况明显优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：康复护理模式
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摘 要:笔者发现中考试卷的化学试题大多数可以从课后习题中找出相同或相似的习题,由此可见,教材中的课后习题十分重要。教师在教学中加强对课后习题的训练,以使学生重视基础,着眼提高素质;使教师能寻根溯源,回归教材,灵活创新;重视课后习题,还能体现课标,渗透理念,培养学生能力。 关键词:中考 课后习题 中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)05(c)-0035
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