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技校学生学习制图的最大难点是建立空间概念,利用计算机辅助设计软件制作课件进行教学,可引导学生对空间图形模型的建立,促进学生识图能力的提高.但完全依赖课件教学也不能达到预期效果.只有基本功教学与制图课件互为补充、互为导向,才能提高教学效果.
谈机械制图与制图课件教学的互利互导
【摘 要】
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技校学生学习制图的最大难点是建立空间概念,利用计算机辅助设计软件制作课件进行教学,可引导学生对空间图形模型的建立,促进学生识图能力的提高.但完全依赖课件教学也不能达
【机 构】
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广东省国防科技工办技工学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年12期
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