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在新课程进一步改革背景下,读写结合已经逐步成为语文教学中的新模式,并且已经在实践教学中取得一定的成绩。但相对而言,读写结合还拥有较大的发展空间,还需要众多教师不断思考与完善。通过对小学语文读写结合教学进行实践研究,旨在推动小学语文新课改的深化与落实
关于小学语文读写结合教学实践研究
【摘 要】
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在新课程进一步改革背景下,读写结合已经逐步成为语文教学中的新模式,并且已经在实践教学中取得一定的成绩。但相对而言,读写结合还拥有较大的发展空间,还需要众多教师不断思
【机 构】
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赤峰巴林右旗宝日勿苏镇中心小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年27期
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