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微课是产生于信息化时代的一种现代化教育方式,具有短小精悍、聚焦性强、生动形象等特点。将其运用到初中生物教学中,不仅可以降低学生学习难度、满足学生学习需求,还能达到培养学生自主学习能力、优化课堂教学效益的最终目的。笔者结合自身的教学工作经验,就如何在初中生物教学中开发与应用微课教学方式阐述自己的几点思考。