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“以学习者为中心”的理念是相对于“以教师为中心”的理念而言的。作为一种全新的理念,其更多基于学习者自身兴趣、能力、秉性、特质、需求等,为其提供良好学习环境,激发学习者的学习热情、学习动力。本文以“色彩人物课程”为例,结合笔者多年的教学实践,创新性地将“以学习者为中心”课堂模式应用到大学艺术专业本科教学中,以优化学生知识内化过程,提高学生学习自主性和学习效果。