【摘 要】
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数学留白,是教师在进行数学教学时的一种重要教学方式,是给学生留出数学思考、表达的时间和空间,使数学教学具有启发性和生成性。本文从素材选择、数学思路、语言表达三个维
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数学留白,是教师在进行数学教学时的一种重要教学方式,是给学生留出数学思考、表达的时间和空间,使数学教学具有启发性和生成性。本文从素材选择、数学思路、语言表达三个维度,来探究促使学生数学关键能力提升的途径。
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