新时代街道志在编纂机制、资料搜集和突出特色方面的困难及对策研究

来源 :上海地方志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:showlisy1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
街道志编修的价值和意义日渐突显。但在实际操作中,相比市、区(县)志,街道志编修的困难与问题则更加复杂:机制的弱势为其困难根源、搜集资料难度大为其实际操作难题、特色不突出为其现实通病。笔者拟从分析问题角度探索问题的解决办法,提出初步的解决对策,以期提升街道志编纂质量,使街道的历史文化价值得到最大化保留。
其他文献
摘 要:体育是一门基础性课程,开展体育教学能增强学生体质,缓解学生学习压力,同时还能培养学生优秀的品质。高中体育教师要积极开展体育教学活动,创新体育教学方法,提高学生课堂参与度,培养学生终身体育意识。文章论述培养学生终身体育意识的作用,探讨培养学生终身体育意识的策略,以促进高中体育教学的有效开展。   关键词:高中体育;终身体育意识;創新;教学方法;体质;品质   中图分类号:G633.96
摘 要:新课标要求生物教学要培养学生正确看待生命、尊重生命和热爱生命的意识,使学生形成人与自然和谐相处的观念。生物学科教学与生命教育联系密切,在生物教学中开展生命教育具有可行性和可操作性。文章从生物教学中生命教育现状、生物教学中开展生命教育的原则、生物教学中开展生命教育的方法与途径三方面,对生物教学中的生命教育进行研究,以培养学生的生命意识,促进学生健康成长。   关键词:生物教学;生命教育;教
摘 要:基于“教学评一致性”理念开展高中英语教学,是对教学实践的一种优化和提升,能提高英语教学效率和教学质量,提升学生英语综合素养。高中英语“教学评一致性”要优化教学设计思路,确保教学环节的完整性;丰富课堂教学互动,提高学生学习的活跃度;鼓励学生自我评价,做到课堂评价的科学性。   关键词:高中英语;教学评一致性;教学效率;教学质量;综合素养   中图分类号:G633.41 文献标志码:A
自党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央便积极尝试全面推进从严治党的基本理念,在保持党内政治环境的新面貌、新气象的同时,提出了“从严治党”的基本要求,强调党建
摘 要:要让游戏活动带给幼儿更多的收获,教师就要对活动的过程进行认真观察,在观察中了解幼儿的想法与需求,及时提供支架,让幼儿体验成功的快乐,实现综合能力的提升。观察能带给教师反馈,便于及时调整游戏方式与内容,让幼儿体验更适合自己的游戏活动,以提高区域活动质量,助力幼儿成长。   关键词:幼儿教育;教师观察;区域活动;能力培养   中图分类号:G612 文献标志码:A 文章编号:1008-
本文从上海及其地方戏——沪剧之间的关系入手,意在探讨近代城市社会与当地戏曲文化之间的关系。关于近代上海社会,前人已有太多研究。但从戏曲与市民生活的关系进行探微并不多见。本文以20世纪20-40年代为背景,概述沪剧的起源及其深入都市的过程;继而从形式和内容两方面探讨这一时期沪剧在市民社会中的接受程度。希望通过本文研究,开启一个对上海这座城市新的观察角度。
摘 要:有效的阅读教学,能够使得学生更加深入地理解语言的应用性,将枯燥的语文课堂加以活化,使之与学生的天性契合。低年级学生受知识水平、生活经验等因素的影响,阅读能力难以得到有效提升。要提升学生的阅读能力,最为直接有效的方法就是用教师的阅读收获引领学生的阅读。   关键词:语文教学;阅读教学;收获;引领;阅读能力   中图分类号:G623.23 文献标志码:A 文章编号:1008-3561
摘 要:古诗词是传统文化的精髓,古诗词教学在培养学生的文学素养、塑造学生人格方面具有重要作用。文章对基于核心素养的高中古詩词教学进行探究,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高古诗词教学效果,提升学生文学素养和古诗词鉴赏能力。   关键词:高中语文;古诗词教学;教学效果;核心素养   中图分类号:G633.3 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2021)27-0092
摘 要:数学是一门重要的基础学科,是学生学习其他学科知识的基础。在数学教学中对学生进行数学思想的渗透,能促进学生的思维发展,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章对数学教学中学生数学思想的渗透进行探讨,旨在为数学教学提供借鉴,促进数学教学的高效开展,助力学生成长成才。   关键词:数学教学;数学思想;渗透;教学效率;教学质量;核心素养   中图分类
摘 要:阅读是初中语文教学的重要组成部分,不仅能提高学生的审美情趣与鉴赏能力,还能让学生体会到文章的深刻内涵,陶冶学生情操,培养学生高尚的道德品质,提升学生综合素质。文章分析初中语文阅读教学现状,探究初中语文阅读教学策略,以提高语文阅读教学效果,促进语文阅读教学的高效开展。   关键词:初中语文;阅读教学;教学策略;教学效果;综合素质   中图分类号:G633.33 文献标志码:A 文章