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多元化评估体系在我校英语教学实施中的问题及对策
多元化评估体系在我校英语教学实施中的问题及对策
来源 :河北工程大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rural1
【摘 要】
:
科学的评估体系对于实现教学目标至关重。根据对本校大学英语所采用的多元化评估体系(形成性评估和终结性评估相结合)的实施情况进行研究探讨,总结实施过程中出现的问题并探索其
【作 者】
:
王艳飞
【机 构】
:
河北工程大学文学院
【出 处】
:
河北工程大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
终结性评估
形成性评估
对策
formative evaluation summative evaluation solutions
【基金项目】
:
河北工程大学2010年教学研究项目
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科学的评估体系对于实现教学目标至关重。根据对本校大学英语所采用的多元化评估体系(形成性评估和终结性评估相结合)的实施情况进行研究探讨,总结实施过程中出现的问题并探索其应对策略,以便更好的发挥其在大学英语教学与测试中的反馈和指导作用.
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