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“贴在地面,则踏实,沉稳,具有现实感;立于云端,易浮躁,轻率,过于理想化。所谓步行,一步一个脚印,坚实而稳健;云之跳舞,则手舞足蹈,放肆随意。”
贴在地面步行——一所农村初中学校课程群开发的实践之路
【摘 要】
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“贴在地面,则踏实,沉稳,具有现实感;立于云端,易浮躁,轻率,过于理想化。所谓步行,一步一个脚印,坚实而稳健;云之跳舞,则手舞足蹈,放肆随意。”
【机 构】
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象山县新桥学校
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2018年6期
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