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为提升学生的学习兴趣和学习效果,趣味化是幼师英语教学的重要突破口。在信息技术飞速发展的当今时代,如何将网络趣味资源合理高效地运用于幼师英语教学,是值得探讨的问题。就这一论题,本文结合我校'幼师英语趣味包'网络教学平台的搭建与运用,以背景分析为基础,对运用趣味资源的目的、作用、方法和实效等方面进行了阐述。