浅谈如何学好高中数学

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在教学过程中,如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想学,不充分发挥自己的主观能动性,不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等,特别是不能或者不想动脑,去认识教师的所教,那么,即使教师“教”的再好,也不能促进学生自身知识、能力的发展。 In the process of teaching, if the students as the main body of development and change are passive and passive - they do not want to learn, they do not give full play to their subjective initiative, they do not make full use or can not use their own eyes, ears, nose, tongue and body in the correct way In particular, can not or do not want to brains, to understand the teacher’s teachings, then, even if the teacher “teaching ” no matter, can not promote the students own knowledge, ability development.
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