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纵观我国几十年来的外语教学,语法一直是强项,而词汇则是弱项。这与多年来我们过多地强调“精确”而忽视“流利”有关,其后果是:我国学生的词汇量少,流利程度不够,阅读
浅谈大学英语词汇教学
【摘 要】
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纵观我国几十年来的外语教学,语法一直是强项,而词汇则是弱项。这与多年来我们过多地强调“精确”而忽视“流利”有关,其后果是:我国学生的词汇量少,流利程度不够,阅读
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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1992年Z1期
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