初中生物课中课堂导入的有效性探究

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“问题导学法”强调以问题为中心,以学生为主体,以教师为引导展开教学。“问题导学法”中的问题并不是由教师将已有的知识设置为向学生简单的提问,而应该来源于学生产生疑问而提出的问题。那么作为教师的我们应该在学生已有的知识、经验的基础上去创设情境,从而达到让学生疑问,并以此引发学生的学习动机,在问题的驱动下自主探究,得出结论呢。
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