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“把学科建设作为学校发展的龙头”,在浙江理工大学学科建设发展最快的这几年,浙江理工大学研究生部副主任喻擎苍最有体会。作为学术型管理专家,他将教学管理工作与学术研究并举,他投入了更多的时间在学校的管理工作中,在实验室里,他关注学生的身心健康和发展,他留给自己的空闲时间太少,但他说,“我爱这份工作,自豪感常常油然而生。”