论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,生活是作文的本源.只有激发学生兴趣,回归生活本源,才能更好地培养学生的创造性思维能力,才能真正有效地提高学生的作文水平.
刍议作文教学中对学生创造性思维能力的培养
【摘 要】
：
兴趣是最好的老师,生活是作文的本源.只有激发学生兴趣,回归生活本源,才能更好地培养学生的创造性思维能力,才能真正有效地提高学生的作文水平.
【机 构】
：
重庆市石柱中学校
【出 处】
：
试题与研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
采用水热法通过Ln2O3、Zn(CH3COO)2·2H2O与2,5-吡啶二羧酸为配体的反应合成出两个新型三维杂金属配位聚合物[Ln2Zn2(2,5-pydc)5(H2O)2]·4H2O(Ln=Sm(1),Eu(2);2,5-pydc:2,5-
使用倾角电子束蒸发技术制备了TiO2雕塑薄膜,通过对雕塑薄膜在不同退火温度和退火时间下进行热处理,发现热处理工艺可以优化薄膜的双折射特性和相位延迟性能.实验结果表明,Ti
提出并实现了用相干自混频方法监测马赫-曾德尔调制器(MZM)零偏置点漂移,将同一光源所产生的部分未调制光和调制后的光进行混频,利用混频光功率的最大最小值之比作为监测量监
提问是教师常用的一种课堂教学手段,是向学生输出信息以促使学生积极思考的主要途径与方法.本文试从对课堂无效提问现象的抽丝剥茧中,对症下药,探索“问”的时机,研究“问”
物理教学始终贯穿辩证唯物主义思想、解决问题的能力.坚持理论联系实际的原则,加强心理教育、美学教育.深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,坚持从生活走向物理,从物理走向
本文围绕着中学数学建模的有关问题,从理论上并结合实际浅谈了几点认识.中学数学建模的重要性,如何运用所学的知识进行建模,以及在中学数学建模教学中教师的作用.
随着新课标的实施,新课程理念的不断深入实践,新课改革的不断深入发展,对学生创造性思维的培养越来越受到重视.在新课程背景下的高中物理课堂教学,越来越注重提高学生的创新
In this paper a new cadmium(Ⅱ) complex,[Cd(H2PTA)(H2O)3].3H2O,has been synthesized and characterized by elemental analysis,IR,and X-ray diffraction single crys
合作学习作为一种有效的教学方式已经被广为使用,它不但能改善课堂氛围,弥补传统课堂教学的不足,还有助于培养学生的合作意识、竞争意识和集体观念,有助于培养学生的自信心和
要走出文言文教学低效困境,可采用多种形式的尝试.通过设立单元目标,制定教学目标；随文而教,突破字词瓶颈；重视朗读,感知文章韵味；文言并重,焕发文言活力形式激发学生学文言文的