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基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式就是通过对学生整体知识、能力、素质的综合评定,并以此来指导和督促高等职业教育优化知识、能力、素质结构,促进学生全面可持续发展,最终实现人才培养质量的全面提高.
基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式
【摘 要】
：
基于知识、能力、素质协调发展构建医学高等职业教育课程考核模式就是通过对学生整体知识、能力、素质的综合评定,并以此来指导和督促高等职业教育优化知识、能力、素质结构,
【机 构】
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大连医科大学
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2011年23期
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