湖北省普通高中课程改革巡礼

来源 :湖北教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:axiaaawei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
编者按:在高中课程改革的大环境中,秭归县第二高级中学求实创新,学校各方面工作都取得了突出成绩,用实际行动谱写了课改的辉煌篇章。“大和、大气、大爱”之校园文化精髓。“大和”是校园和谐氛围的追求,“大气”造就了二中人的宽广胸襟,“大爱”使每个学子都得到爱的润泽。“三成”之学校德育主题。秭归二中提出了“不要为提高分数而牺牲德育,而要通过提升德育来促进学习”的口号,确立了“成长”“成人”“成才”三大德育主题,确保学生的健康成长。 Editor’s note: In the context of the high school curriculum reform, the second high school in Zigui County was realistic and innovative, and all aspects of the school’s work have achieved outstanding results. The actual chapter of the curriculum reform has been written in practical terms. The essence of campus culture is Yamato, Atmosphere, and Love. “Yahe” is the pursuit of a harmonious atmosphere on campus. “Atmosphere” has created the broad minds of the two people, and “big love” makes every student feel the love of moist. The school’s moral education theme is “30%”. Zigui Erzhong put forward the slogan “Do not sacrifice moral education to improve scores, but to promote learning through improving moral education,” and established the three major moral education themes of “growth,” “adult,” and “talent”. Ensure the healthy growth of students.
其他文献
朱自清在《匆匆》中这样写道:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。那么,我的童年时光还会再回来吗?我留恋地翻看着影集,确认了童年时光已
我曾写过母亲,写母亲不平凡的经历,写母亲的坚强,写母亲的自信,写母亲在峥嵘岁月中对我始终如一的爱,虽然妈妈身体不好,但面目历经沧桑的皱褶里充满了坚强的意志,多少星斗满
西南铝业(集团)有限责任公司(其前身是西南铝加工厂)是中国铝业公司的直属企业。经过40年的建设和发展,西南铝已成为中国生产规模最大、技术装备最先进、品种规格最齐全产品
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【中图分类号】G633.7【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)10-0176-01  新课导入是物理教学的重要组成部分。导入的方式、方法不同,创设的物理情景、课堂气氛也不同,给予学生的心情感受也不同,学生接受新课知识的效果就不同。对于内容比较抽象、枯燥的物理概念和规律来说,创设一个生动活泼、引人入胜的教学环境尤为重要。所以,愉快地导入新课,创设轻松的教学环境,可以激发学生学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.