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基于对核心素养本质内涵的理解,围绕学生发展核心素养培育基本要求,从知识建构、意识培育、思想感悟三个方面探究小学数学教学中落实核心素养、提升教学质量的有效策略,旨在为小学数学教学工作提供思路.
聚焦核心素养提升教学质量
【摘 要】
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基于对核心素养本质内涵的理解,围绕学生发展核心素养培育基本要求,从知识建构、意识培育、思想感悟三个方面探究小学数学教学中落实核心素养、提升教学质量的有效策略,旨在为小学数学教学工作提供思路.
【机 构】
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山东省日照市莒县第二实验小学,山东 日照
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2021年40期
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