小学体育教学中渗透德育教育的策略

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本文研究的主要目的是为明确道德教育在小学教育中的重要性,针对如何在小学体育教学中渗透道德教育这一问题进行探析,通过提出相关策略推动德育教育与体育教育的深入融合,从而促进学生综合素质建设。本文选用文献研究法为主要研究方法,对相关案例文本进行分析,总结成功案例,为本文提供一定的理论依据。
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从高校图书馆文化育人职能出发,以在校大学生为培育对象,从大学生信息素养、劳动意识、创新创业、社会责任担当四个方面入手,探究大学生核心素养培育策略。
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