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班主任是一个班集体中的领导者,作为一名班主任,应认清自身地位,提高对学生进行德育工作的重视。通过多种教育方式,认真履行自身职责,发挥自身作用,更好地对学生进行德育教育,让学生在掌握一定理论知识的基础上,更好地提升学生自身的综合价值。
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
【摘 要】
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班主任是一个班集体中的领导者,作为一名班主任,应认清自身地位,提高对学生进行德育工作的重视。通过多种教育方式,认真履行自身职责,发挥自身作用,更好地对学生进行德育教育
【机 构】
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广东省云浮市罗定市附城街中心小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2020年27期
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