猜一猜,它们是什么? 它们都是古代人用的镜子,是用铜铸造的,所以叫铜镜。 你看到的是铜镜的背面,上面布满了花纹图案。铜镜的正面磨得光溜溜的,可以照出你的样子。 铜镜的背面藏着什么? 动物纹铜镜(秦) 我们把这面铜镜背面凹凸不平的图案拓印出来后,能清楚地看到有三条小龙。 吉语纹铜镜(汉) 这面铜镜上铸有八个字,“见日之光长乐未央”,你先找到“日”,然后就可以顺时针绕读一圈。读出这八个篆
鲸鱼每隔一段时間就要露出水面来换气,这时,我们就可以看到它喷射的大大的水柱了。 这条鲸鱼会喷射什么样的水柱呢?请你发挥想象力,画一画吧!
淘淘狗喜欢收藏贴纸。 他收藏的贴纸有整整一大箱,什么样的都有。 他有数字贴纸:1、2、3、4、5、6、7、8、9……标有这些数字的贴纸太管用了!有一次,淘淘去看电影,看到有些人想插队买票,淘淘赶紧在每个人的胸口,贴上数字贴纸。 这下没人敢插队了,淘淘觉得很得意。 他有水果贴纸:香蕉、苹果、桃子、梨子……淘淘用这些标有水果名称的贴纸和小老鼠米粒玩游戏。“把香蕉贴纸贴到香蕉树上,把苹果贴纸贴到
戴上牦牛面具,穿上毛茸茸的冬衣,来扮演西藏的牦牛吧。
学习目标: 知道除了用钟表计时,还可以用沙漏、燃香等方式来计时。 1.当当猫和香香兔正在说笑话,跳跳猴来了:“你们说什么呢?这么开心!” “哎呀,你的嘴巴里有股怪味道。”香香兔捏住鼻子说。 2.“可我早晚都刷牙的。”跳跳猴委屈地说。 “你是怎么刷牙的?”当当猫问。 3.“牙刷上挤点牙膏,放嘴巴里刷几下,再用清水漱漱口。” “上刷刷,下刷刷,前后左右还要仔细刷!”当当猫认真地说,“刷牙
1 佳佳很快就要上学了,她天天背着新买的小书包,说:“我长大了,我要上学啦!”
摘 要:阅读教学能够帮助学生提升理解能力和欣赏能力,是学生心智成长的重要推动力。本文从转变教学理念、构建阅读教学情境、提升学生的阅读素养、激励性阅读教学、提升学生的阅读效果等五个方面,就小学语文阅读教学进行了探索研究。 关键词:小学语文 阅读教学 探索研究 素质教育要求以学生为主体,“扬弃”传统教学模式,创新教学。阅读教学作为帮助小学生获取知识、提升理解能力和欣赏能力的重要教学方式,能够让学生