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合作学习作为一种新型学习方式，通过师生共同协作、共同参与、共同探究，让学生在活动中体会到学习的快乐，从而使学生有意识地参加实践活动，在实践活动中培养他们的合作意识、实践意识和创新意识。笔者结合教学实际，从投入情感、精心设计、加强调控等角度进行阐述。
自主合作学习在小学数学教学中的优点探究
【摘 要】
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合作学习作为一种新型学习方式，通过师生共同协作、共同参与、共同探究，让学生在活动中体会到学习的快乐，从而使学生有意识地参加实践活动，在实践活动中培养他们的合作意识、实践
【机 构】
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重庆市忠县忠州镇第四小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年20期
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