优化初中生物教学的几点策略分析

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生物课程属于科学课程,教师在教学时,要及时的调整好自己的教学方法,教学时巧妙地设计一些实验问题,广泛的联系实际生活,把一些生物问题分解成由浅入深的小问题,激发学生参与到教学中来的积极性。这对于构建高效率的生物课教学是很有帮助的。 Biology courses are science courses, teachers in teaching, we must promptly adjust their teaching methods, teaching cleverly designed some experimental problems, a wide range of contact with the actual life, the number of biological problems into small problems, inspired by The enthusiasm of students to participate in teaching. This is very helpful for the construction of efficient biology teaching.
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