【摘 要】
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小雨淅淅沥沥 天空朦朦胧胧 我眺望远处 犹如隔着一层薄纱 摸不着捅不破 池塘惊起涟漪 正一圈圈地向外扩散 还来不及说再见便消失了 蓦地另一阵涟漪又涌起 小鸟在树林歌唱 孩子在山坡嬉戏 我真切感受到 『沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风』带来的惬意 （指导教师唐智勇）
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小雨淅淅沥沥
天空朦朦胧胧
我眺望远处
犹如隔着一层薄纱
摸不着捅不破
池塘惊起涟漪
正一圈圈地向外扩散
还来不及说再见便消失了
蓦地另一阵涟漪又涌起
小鸟在树林歌唱
孩子在山坡嬉戏
我真切感受到
『沾衣欲湿杏花雨
吹面不寒杨柳风』带来的惬意
（指导教师唐智勇）
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“这几天你外公生病，可能顾不上你。中午你自己在外面吃，别吃那些上火的，这几天你感冒着呢，晚上看情况，我只要能脱开身就一定会去接你。拿着钥匙和钱，照顾好自己，记着吃药……”刚起床，妈妈就开始絮叨了。好烦啊！我又不是小孩子了，什么时都要你操心！我在心里不满的说。 临上学走，妈妈又是一阵唠叨：“水杯要带着，多喝水。”“带钱了吗？”“钥匙带好……”我无奈的嘀咕着：“好好好，知道了，我又不是小孩子了！”可
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【摘 要】初中数学学习对学生的发展来说非常重要，初中数学是对小学数学的升华，学生学好初中数学，能够为高中数学学习奠定基础。由于初中数学比较枯燥且难以激发学生的学习积极性，所以教师在教学中要学会运用不同的教学技巧，突破传统教学手段的限制，提高数学课堂的有效性。现如今，如何转变数学教学策略成了大多数初中数学教师的教学难题。基于此，本文将立足于初中生发展以及初中数学教学现状，简要探讨提高数学课堂教学有
【摘 要】在学校的生活中，班主任是一个特殊的角色，其不仅承担着传授知识的任务，还承担着管理学生生活、帮助学生树立德育思想的重任。但是，帮助中小学生构建正确的世界观和价值观，只凭班主任一个人的力量是远远不够的。因此，班主任要权衡好家庭、学校与学生三者的关系，达到家校共育的模式，促进学生健康成长。 【关键词】班主任;中小学;家校共育 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1
摘要：幼儿阶段的教育需要重视幼儿主体性的培养，它是孩子们一生中最初始的教育阶段，会对孩子的将来或一生都产生非常重要的影响，这就需要教师在幼儿阶段的教育过程中转换教学理念，使得德育逐渐渗透到孩子的教育当中，这样有利于他们思想品德的形成。 关键词：幼儿园;德育;实施策略 一、目前幼儿园的德育状况 （一）幼儿园教学中没有重视德育 学前教育是孩子一生当中非常重要的教育阶段，也是萌芽阶段，在此阶段的