【摘 要】
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统计图在初中统计内容中占据重要地位,读图、释图、作图和评图是衡量学生对统计图理解的四个重要方面.就统计图而言,以往中考试题的题型相对固定,考查的角度和方式略显单一,不外乎以下几种呈现方式:(1)从所给统计图中获取相关信息并进行计算;(2)补全统计图;(3)根据给定数据作出指定类型的统计图;(4)对所给统计图或所作统计图进行分析,从而作出决策.但2010年中考试题在统计图考查方面有了明显的创新,江苏
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统计图在初中统计内容中占据重要地位,读图、释图、作图和评图是衡量学生对统计图理解的四个重要方面.就统计图而言,以往中考试题的题型相对固定,考查的角度和方式略显单一,不外乎以下几种呈现方式:(1)从所给统计图中获取相关信息并进行计算;(2)补全统计图;(3)根据给定数据作出指定类型的统计图;(4)对所给统计图或所作统计图进行分析,从而作出决策.但2010年中考试题在统计图考查方面有了明显的创新,江苏省淮安市2010年中考第22题不失为一个“亮点”.
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