【摘 要】
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统计图在初中统计内容中占据重要地位，读图、释图、作图和评图是衡量学生对统计图理解的四个重要方面．就统计图而言，以往中考试题的题型相对固定，考查的角度和方式略显单一，不外乎以下几种呈现方式：（1）从所给统计图中获取相关信息并进行计算；（2）补全统计图；（3）根据给定数据作出指定类型的统计图；（4）对所给统计图或所作统计图进行分析，从而作出决策．但2010年中考试题在统计图考查方面有了明显的创新，江苏
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统计图在初中统计内容中占据重要地位，读图、释图、作图和评图是衡量学生对统计图理解的四个重要方面．就统计图而言，以往中考试题的题型相对固定，考查的角度和方式略显单一，不外乎以下几种呈现方式：（1）从所给统计图中获取相关信息并进行计算；（2）补全统计图；（3）根据给定数据作出指定类型的统计图；（4）对所给统计图或所作统计图进行分析，从而作出决策．但2010年中考试题在统计图考查方面有了明显的创新，江苏省淮安市2010年中考第22题不失为一个“亮点”．
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