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游戏教学策略在小学英语教学中的应用屡见不鲜，但是大多数成效不佳，主要是由于教师没有掌握游戏教学策略的要点，影响教学效果。在新课程改革的当下时期，很多小学英语教师都开始尝试新的游戏教学策略，促使游戏的组织和开展更加符合小学生的思维和学习特点。因此，需要找到正确的游戏教学策略及方法，给予学生合理的引导，最大限度地发挥小学英语游戏教学策略的作用。