【摘 要】
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,是高校思想政治教育一项极其重要的任务。本文对如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入“中国近现代史纲要”课程的研究进行梳理,以期为开展进一步研究提供参考和借鉴。
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,是高校思想政治教育一项极其重要的任务。本文对如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入“中国近现代史纲要”课程的研究进行梳理,以期为开展进一步研究提供参考和借鉴。
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