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积极开展阅读训练有助于提升学生的思维能力，而思维能力是语文素养形成的核心因素及根本目的。高中阶段，学生的思维从形象思维向抽象思维过渡，随着学习内容的复杂化，抽象思维、逻辑思维开始占据优势地位，辩证思维和创造思维有了很大的发展，想象能力更是迅速发展。语文学科在训练高中生思维方面发挥着重要作用，而阅读是其中的重中之重。高中语文教师要从阅读教学入手，无论是阅读内容的安排，还是阅读方法的选择都不能忽视学生“能力”的训练，应寻求有效途径，训练他们的思维能力，使之尽快提升。