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随着新课改的不断深入,"数学综合实践活动"越来越受到广泛关注,尤其是对小学高年级的学生来说.小学高年级是理论知识积淀、思维能力培养与实践水平提升的关键时期,这一时期的学生不仅要学习知识,更重要的是注重能力的提升.因此,数学教师要多组织开展以自主探究、合作学习为主的教学活动,提高学生的综合实践能力.