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分析了继续教育中现实存在的任职学校教师互动、"师生"互动、培训中"生生互动"等互动的丰富内涵,多种互动影响教师素质的提高.
教师继续教育中的互动观
【摘 要】
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分析了继续教育中现实存在的任职学校教师互动、"师生"互动、培训中"生生互动"等互动的丰富内涵,多种互动影响教师素质的提高.
【机 构】
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邵阳卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年13期
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