【摘 要】
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一、当前学校体育教学中学生体育核心素养的现状分析1．体育意识缺乏，运动能力低，运动习惯没有形成受传统思想的影响，学生在学校参与体育活动的意识缺乏整体性，学生虽然认识到体育
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一、当前学校体育教学中学生体育核心素养的现状分析1．体育意识缺乏，运动能力低，运动习惯没有形成受传统思想的影响，学生在学校参与体育活动的意识缺乏整体性，学生虽然认识到体育运动的健身功能，但对许多运动项目的实际价值不甚了解。在学校、年级、班级组织的体育比赛中的参与意识、协作意识仍显不足；学生基本运动能力有待提高，学生用于终身锻炼或参与竞赛的专项运动能力急需进一步进行培养；学生的体育动机是影响学生参加体育锻炼的主要因素。据调查显示：部分学生参加体育锻炼的目的是娱乐、强健体魄、通过体育考试等.
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