“R—S”目标教学法在护理本科生实习中的探讨

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探讨"R(Required)-S(Selective)"目标教学法在护理本科生实习中的现实意义.提出既体现个体化教学和因材施教原则,也结合本科护生学习能力特点,将实习任务分为"必需(Required)完成项目"和"选择(Selective)完成项目"的"R S"目标教学法.
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